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Last Updated :2024/10/13
Emmanuel Antier
Faculty of Humanities
Professor
Researcher information
■ Degree
■ Research Keyword
■ Field Of Study
■ Research Keyword
■ Field Of Study
Research activity information
■ Award
■ Research Themes
- 27 May 2016
Société Japonaise de Didactique du Français, Prix de la SJDF 2016 (1ère catégorie : articles publiés dans la RJDF)
Japan society - Jun. 2013
Société Japonaise de Didactique du Français, Prix de la SJDF 2013 (2ème catégorie : exposés faits aux congrès de printemps et d'automne)
Japan society
- De la posture scientiste à l'imposture didactique : le piège de l'approche neurolinguistique (ANL)
Emmanuel Antier
Revue TDFLE, Dec. 2022, Refereed - Les neurosciences comme argument d’autorité en didactique des langues : l’exemple de l’approche neurolinguistique (ANL)
Emmanuel Antier
Recherches en didactique des langues et des cultures, 02 Jun. 2022, Refereed - Face au piège de l’approche neurolinguistique (ANL) : quelques pistes de réflexion pour la didactique du FLE au Japon
Emmanuel Antier
Revue japonaise de didactique du français, Nov. 2023, Refereed - L’éthique des enseignants en contexte multiculturel : une proposition de modélisation
Emmanuel Antier
福岡大学研究部論集 A：人文科学編, Dec. 2021 - Logique marchande, déficit scientifique et maximalisme moral : état des lieux des travaux du Conseil de l'Europe en didactique des langues
Emmanuel Antier
Revue japonaise de didactique du français, 30 Nov. 2020, Refereed - Faut-il renoncer à la notion de culture éducative ?
Emmanuel Antier
福岡大学人文論叢, 20 Dec. 2019 - L’éducation plurilingue et interculturelle au regard des conceptions morales des enseignants de langue-culture en contexte multiculturel
Emmanuel Antier
Recherches en didactique des langues et des cultures, 01 Nov. 2019, Refereed - Quelle place pour la connaissance des cultures éducatives dans la formation des enseignants de langue-culture ?
Emmanuel Antier
Revue Japonaise de Didactique du Français, Mar. 2019, Refereed - La question de l’éthique en didactique des langues-cultures : aperçu historique et remarques prospectives
Emmanuel Antier
Lidil, May 2018, Refereed - Remarques générales sur l'éthique enseignante
Emmanuel Antier
福岡大学研究部論集 A：人文科学編, Dec. 2017 - ＴＩＣＥに関する研究についての異見
Emmanuel Antier
Bulletin of the Fukuoka University Center for Teacher Education, Nov. 2017 - L’éthique professionnelle des enseignants de langue-culture en contexte multiculturel : constats, enjeux et perspectives
Emmanuel Antier
12 Sep. 2017, Refereed - L’éducation plurilingue et interculturelle : qu’en disent les voix dissidentes ?
Emmanuel Antier
Revue japonaise de didactique du français, Sep. 2017, Refereed - La problématique éthique du « savoir-être » en didactique des langues-cultures : quelques réflexions autour du CARAP et autres productions du Conseil de l’Europe
Emmanuel Antier
Revue TDFLE, 25 Mar. 2017, Refereed - Pour une éthique minimale en didactique des langues
Emmanuel Antier
Les Langues Modernes, 07 Dec. 2016, Refereed - La dimension éthique du recours au japonais dans la pratique des enseignants de FLE au Japon
Emmanuel Antier
Revue japonaise de didactique du français, Sep. 2015, Refereed - Primat de l’altérité et culpabilisation des enseignants de langue-culture : une étude exploratoire
Emmanuel Antier
Dialogues et cultures, Jan. 2015, Refereed - CEFRおよび母語からかけ離れた言語の教育と学習－日本の大学のフランス語教育を例に－
Emmanuel Antier
Studies of language and culture, Mar. 2014 - Du recours aux flashcards dans l’enseignement-apprentissage du FLE au Japon : cohérence méthodologique et principes pédagogiques
ANTIER, E; MIKAMI, J
Revue japonaise de didactique du français, Sep. 2013, Refereed
Lead - Pour une réflexion disciplinaire sur l’éthique professionnelle des enseignants de langue-culture
Emmanuel Antier
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT, 15 Jun. 2013 - Les apports méthodologiques du support flashcard en didactique des langues
ANTIER, E; MIYANAGA, A
Revue japonaise de didactique du français, Sep. 2012
Lead - Éthique du lien dans la relation éducative : pour une reconnaissance de la pratique plurilingue et pluriculturelle des enseignants natifs
Emmanuel Antier
Studies of language and culture, Mar. 2012 - Formation à l’éthique professionnelle des enseignants de langue-culture : constats et perspectives
Emmanuel Antier
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT, 15 Oct. 2011 - Éthique professionnelle des enseignants de langue-culture et limites de l’approche interculturelle
Antier Emmanuel
Rencontres, Jul. 2011 - Contextualisation et problématique de l’éthique : penser la centration sur l’enseignant
Emmanuel Antier
Revue japonaise de didactique du français, Dec. 2010, Refereed - Du culturel et de l’individuel dans la rencontre interdidactique : éléments de réflexion sur l’éthique des enseignants en contexte interculturel
Emmanuel Antier
Rencontres, Jul. 2010 - La chanson comme élément de l’identité culturelle française : de la poésie pour tout le monde
Emmanuel Antier
Mythes, Symboles, Cultures, May 2007, Refereed - Prononcer la langue en chantant : un travail phonétique au cœur de l’énonciatif
Emmanuel Antier
Jul. 2006, Refereed - La chanson comme aide à l’acquisition de l’accentuation de base en français
Emmanuel Antier
Enseignement du français au Japon, Jul. 2005, Refereed
- CEFRの理念と現実 現実編 教育現場へのインパクト
アンティエ・エマニュエル; 宮永愛子, Joint work, 第 7 章
くろしお出版, Aug. 2021
4874248675 - フラッシュ！（三訂版）
ANTIER, E; MIKAMI, J; SAGAZ, M, Joint work
駿河台出版社, 01 Feb. 2020 - フラッシュ!： 絵とアクティヴィテで学ぶフランス語
ANTIER, E; MIKAMI, J; SAGAZ, M, Joint work
駿河台出版社, 20 Feb. 2015
9784411011183
- La question du rôle et de l’éthique des enseignants de FLE à l’aune des sciences de l’éducation
教日本フランス語教育学会
2019 年度大会, 08 Jun. 2019, 日本フランス語教育学会 - 複言語のユートピアと現実の教育―欧州評議会の仕事に対して批判的距離をとる―
Colloque international 2019 - Idéals et réalité du CECR, 03 Mar. 2019, Bureau d’aide à la recherche scientifique (Kaken Kiban Kenkyu B) « Théorie et histoire du discours critique sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (Noriyuki Nishiyama 18 H00688) » - L’éducation plurilingue et interculturelle au regard des conceptions morales des enseignants de langue-culture en contexte multiculturel
Société japonaise de didactique du français, Congrès de printemps, 02 Jun. 2018 - Quelle place pour les connaissances sur les cultures éducatives dans la formation des enseignants de langue-culture ?
Société japonaise de didactique du français, Congrès international de Fukuoka 2015, 22 Nov. 2015, 日本フランス語教育学会 - La problématique éthique du savoir-être en didactique des langues-cultures
Société japonaise de didactique du français, Congrès de printemps, 23 May 2014, 日本フランス語教育学会 - Pour une réflexion disciplinaire sur l’éthique professionnelle des enseignants de langue-culture
Société japonaise de didactique du français, Congrès d’automne, 11 Nov. 2012, 日本フランス語教育学会
■ Research Themes
- 科学研究費基盤研究(C)（一般）研究分担者 課題番号：20K00885「相互行為能力の育成を目指す言語教育のための日仏対照研究」
Apr. 2020 - Mar. 2024 - 相互行為能力の育成を目指す言語教育のための日仏対照研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C)
山口大学
01 Apr. 2020 - 31 Mar. 2023 - 科学研究費補助金 若手研究（B）課題番号：24720251 「異文化環境で教えるネイティブ語学教師の職業倫理に関する調査研究」
Apr. 2012 - Mar. 2015
