Pedagogical Implications of International Immersion Education Research for English Language Teaching in Japan: A Literature Review
Ryo KAMBARU
JAILA Journal, 2026年03月, 12:181 - 195, 査読有り
筆頭著者
From Immersion to Profession: Long-Term English Retention and Career Development of Immersion Education Graduates in Japan
Ryo KAMBARU
東京大学大学院教育学研究科紀要, 2026年03月, 65:1 - 8
筆頭著者
小学校英語教育における文法への気付き ー専科教員へのインタビューを通してー
上原明子; 上原遼
都留文科大学研究紀要, 2025年10月, 102:35 - 50
演劇的手法を用いた英文法指導の可能性 ―ヴィゴツキーの社会文化理論の視点から―
上原遼
共栄大学教育学部研究紀要, 2025年09月, (10):37 - 47, 査読有り
筆頭著者
W. リップマンの疑似環境論と日本における英語教育との接点 ―英語教育メディアにおける日本人表象に焦点を当てて－
上原遼
映像メディア英語教育研究：ATEMジャーナル, 2025年03月, (30):3 - 16, 査読有り
筆頭著者
DeepLとChatGPTを活用した英語教育における教師の熟達化についての考察
上原遼
共栄大学研究論集, 2025年03月, (23):65 - 75, 査読有り
筆頭著者
A Study of Components and Factors Constituting the Images of Japanese EFL Learners
Ryo KAMBARU
東京大学大学院教育学研究科紀要, 2025年03月, 64:87 - 94
筆頭著者
Negative Competence Construction : The Analyses of the Depictions of Japanese Speakers in English Educational TV Programs
Ryo KAMBARU
東京大学大学院教育学研究科紀要, 2024年03月30日, 63:47 - 53
筆頭著者
Pedagogical Implications of Concept-Based Language Instruction for English Education in Japan : A Literature Review of Concept-Based Language Instruction Research
Ryo KAMBARU
東京大学大学院教育学研究科紀要, 2023年03月30日, 62:65 - 73
筆頭著者
Implementation of Concept-Based Language Instruction in ELT Classrooms in Japan
上原遼
修士論文, 2022年03月
筆頭著者
