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Last Updated :2024/12/21

大村 孝紀

共通教育センター
外国語講師

研究者情報

■ 学位
  • 学士(経済学), 創価大学
  • 修士(教育学), 創価大学
■ 研究分野
  • 人文・社会, 外国語教育, 自己肯定感、セルフアファーメーション、CEFR、ELP、自律学習

経歴

■ 経歴
  • 2023年04月 - 現在
    福岡大学, 共通教育センター, 外国語講師
  • 2020年04月 - 2023年03月
    創価大学, ワールドランゲージセンター, 助教
  • 2014年04月 - 2020年03月
    福岡県公立中学校, 教諭
  • 2007年10月 - 2014年03月
    福岡県公立小中学校, 非常勤/常勤講師
■ 学歴
  • 2018年04月 - 2020年03月
    創価大学, 文学研究科, 国際言語教育:TESOL
  • 2000年04月 - 2004年03月
    創価大学, 経済学部, 経済学科
■ 委員歴
  • 2022年01月 - 現在
    co- coordinator, JALT CEFR & LP SIG

研究活動情報

■ 受賞
  • 2023年11月
    JALT, 2022 Michele Steele BEST of JALT Award
    The relationship between university students’ learner autonomy and their attitude towards the electronic portfolio
    Takanori Omura
■ 論文
  • The Relationship Between University Students’ Global Self-Esteem and Foreign Language Self- Esteem
    大村 孝紀
    Performance in Education Review 2020, 2022年09月, :120 - 138, 査読有り
    筆頭著者
  • A Study of Japanese University Students’ Self-Esteem and a Reflective Activity in the English Class
    大村 孝紀
    The Pan SIG Journal 2021, 2022年06月, 7:249 - 258, 査読有り
    筆頭著者
  • Developing Teaching Skills through Teaching University Students Creating a Deep Bond among Students under Emergency Remote Teaching (ERT)
    大村 孝紀
    Explorations in Teacher Development, 2021年07月, 27(2):4 - 5, 査読有り
    筆頭著者
  • A Study of Students’ Global Self-Esteem and Their Attitude Towards Content-Based Classes at a Japanese University
    大村 孝紀
    創価大学大学院紀要, 2021年03月, (42):463 - 477, 査読有り
    筆頭著者
■ 講演・口頭発表等
  • The relationship between university students’ learner autonomy and their attitude towards the electronic portfolio
    大村 孝紀
    The Language Portfolio Roundtable Talk at CEFR & LP SIG, 2022年03月02日
  • The relationship between university students’ learner autonomy and their attitude towards the electronic European Language Portfolio (eELP)
    大村 孝紀
    The 18th Annual CamTESOL Conference, 2022年02月18日
  • The implementation of electronic European Language Portfolio (eELP) in a university English class and the effect on Learner Autonomy
    大村 孝紀
    The 41st Thailand TESOL International Virtual Conference 2022, 2022年01月21日
  • The implementation of electronic European Language Portfolio (eELP) in a university English class and the effect on Learner Autonomy
    大村 孝紀
    World Language Center Professional Development Session at Soka University, 2021年12月10日
  • The implementation of electronic European Language Portfolio (eELP) in a university English class and the effect on Learner Autonomy
    大村 孝紀
    CEFR & LP SIG Forum at PanSIG 2021 conference, 2021年05月15日
  • The implementation of electronic European Language Portfolio (eELP) in a university English class and the effect on Learner Autonomy
    大村 孝紀
    GloCall 2021 conference, 2021年12月18日
  • "Developing Teaching Skills in Teaching University Students ~Creating a Deep Bond among Students Under ERT~ "
    大村孝紀
    Teacher Journeys 2020: Experiences in Emergency Remote Teaching, 2020年09月27日
  • Workshop for Eiken and TOEIC
    大村 孝紀
    Workshop for students at Soka University in 2020, 2020年05月
  • A Study of Students’ Self-Esteem and Their Attitude Towards Content-Based Classes at a Japanese University
    大村孝紀
    2020 JALT Hokkaido Winter Language Teaching Conference at Hokusei Gakuen University in Sapporo, 2020年02月01日
  • A Study of Students’ Self-Esteem and Their Attitude Towards Content-Based Classes at a Japanese University
    大村 孝紀
    2019 JALT International conference, 2019年11月02日
  • A Study of Students’ Self-Esteem and Their Attitude Towards Content-Based Classes at a Japanese University
    大村 孝紀
    West Tokyo Jalt Chapter workshop, 2019年10月06日
  • A Study of Students’ Self-Esteem and Their Attitude Towards Content-Based Classes at a Japanese University
    大村 孝紀
    MELTA Conference 2019, 2019年08月14日
  • A Study of Students’ Self-Esteem and Their Attitude Towards Content-Based Classes at a Japanese University
    大村 孝紀
    TEFLIN international conference 2019, 2019年08月09日
■ 担当経験のある科目_授業
  • 英語 I/ II
    2020年04月99日
    創価大学
  • 英語
    2012年04月20日
    福岡県の公立中学校
■ 所属学協会
  • 2020年03月 - 現在
    全国語学教育学会
■ 共同研究・競争的資金等の研究課題
  • アクションリサーチの手法を用いた言語教育改善:CEFRの教育理念を参考にして
    日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 基盤研究(C)
    日本大学
    2020年04月 - 2023年03月
■ 学術貢献活動
  • Peer-review for PanSIG 2021 Journal
    審査・評価
    Patrick Conaway, 2021年09月, 2022年01月
  • 2021 Performance in Education: Research & Practice Online Conference
    審査・評価
    David Kluge, 2021年02月20日, 2021年02月21日
■ その他
  • 英語学習相談のアドバイザー経験

    2020年04月 - 現在
  • 大学一般入試試験監督員

    2021年02月