教職履修者のリフレクションを促す「教職実践演習」の取り組み : 養成段階における教員の資質・能力向上を意識して
o, Akiko; Ashiya, Masanori; Mitsumi, Shiori; Sakamoto, Kenji; Irie, Seigo; Tsuchimoto; Isao; Wada; Michiyo, Uegami; Kazuki, Katsuyama; Yoshiaki, Kozuma; Shinjiro; Koyanagi; Yasuko, Sato; Hitoshi; Soeda, Yoshifumi; Tamura, Ryuichi; Tokunaga; Yutaka; Nagae, Nobukazu; Fujita, Yumiko; Matsunaga, Kunihiro; Motoyama, Tomonori; Yamagishi, Kenichiro; Yoshioka, Kumiko
福岡大学研究部論集 B：社会科学編 14, Dec. 2023, 14:1 - 54

小学校における集団社会的スキル訓練の実践研究 : 3年間の縦断的研究から
Matsunaga Kunihiro; Sarada Yoko; Hontoku Yuki; Ashiya Masanori
福岡大学研究部論集 B：社会科学編, Dec. 2023, 13:37 - 51
Lead

いじめ防止対策推進法施行後の学校現場の新たな課題
Kunihiro Matsunaga
福岡大学研究部論集 B 社会科学編, Dec. 2019, 11:17 - 21

発達的視点からみた不登校という子どものSOS －青年期を中心に－
松永 邦裕
教育と医学, 01 Feb. 2019, 67(2):12 - 19

人文学部教育・臨床心理学科のカリキュラム改正 －トラック制の導入－
松永 邦裕
福岡大学教育開発支援機構年報, 28 Sep. 2018, :33 - 36

いじめ被害生徒への教師の支援 荒れた学校での事例をもとにー
松永 邦裕
福岡大学教職センター紀要, Nov. 2017, (2):121-132

いじめ問題に関する学校現場の抱える課題 ー教師や保護者のいじめをとらえる視点をめぐってー
松永 邦裕
福岡大学人文論叢, Mar. 2017, 48(4):1055-1067 - 1067

養成段階における教員の資質・能力向上に関わる実践的取組事例分析―福岡大学の「教職実践演習」における取組のリフレクションを通して―
KOZUMA Shinjiro; ITO Akiko; UEGAMI Kazuki; OKUBO Masahiro; KATSUYAMA Yoshiaki; KIKUCHI Yuji; KOYANAGI Yasuko; SATO Hitoshi; SARADA Yoko; SHINOZAKI Syoso; SOEDA Yoshifumi; TAMURA Ryuichi; Tokunaga Yutaka; NAGAE Nobukazu; NOGUCHI Toru; HAYASHI Mikio; MATSUNAGA Kunihiro; MOTOYAMA Tomonori; YOSHIOKA Kumiko
『福岡大学研究部論集』社会科学編, 20 Sep. 2016, 8:1 - 34

子どもの問題行動の理解 -臨床心理学の視点から③-
kuinihiro matsunaga
教育情報誌「Plus」, Nov. 2014, (30):2 - 5

不登校の現状と教師の支援 -臨床心理学の視点から②-
kunihiro matsunaga
教育情報誌「Plus」, Jun. 2014, (29):2 - 5

いいところを「ほめる」こと -臨床心理学の視点から①-
Matsunaga Kunihiro
教育情報誌「Plus」, May 2014, (28):2 - 5

大学における不登校の子どもの支援教室の実践
Matunaga Kunihiro
教育と医学, Mar. 2014, 62(3):233 - 241

思春期における高機能広汎性発達障害といじめ -気づかれにくい異質性の理解とその対応の課題-
Matunaga Kunihiro
福岡大学研究部論集B：社会科学編, Jan. 2014, 7:9 - 13

思春期における 高機能広汎性発達障害の不登校 ‐大学の通級制適応支援教室の子ども達の 臨床的検討‐
Matsunaga Kunihiro
福岡大学臨床心理研究, Dec. 2012, 11:3 - 9

大学での不登校の子どもに対する集団活動を通した支援‐集団活動プログラムによる支援とその意義‐
Kunihiro MATSUNAGA
Japanese Journal of Counseling Science, Aug. 2012, 45(3):189 - 193, Refereed

発達段階に応じた不登校の子どもへの支援 -子どもの発達における内的・外的環境の力動的視点から-
Matsunaga Kunihiro
福岡大学研究部論集 B：社会科学編, Jul. 2012, 5:23 - 27

「ゆとりあ」での子どもたちの変容-Harterのモデル（自己評価と抑うつ傾向との関係）の視点から-
松永邦裕
平成22年度福岡大学臨床心理センター附設学校適応支援教室「ゆとりあ」報告書, Mar. 2011, :35 - 37

青年期のクライエントをどう理解し，援助するのか？
福岡女学院大学臨床心理センター紀要, Sep. 2010, 7:41 - 43

不登校の子どもたちにとっての「ゆとりあ」の意義 -子どもの発達における内的・外的環境の力動的な関係の視点から-
松永 邦裕
平成21年度福岡大学臨床心理センター附設学校適応支援教室「ゆとりあ」報告書, Mar. 2010, :33 - 37

関係発達の視点に立った不登校・発達障害の理解と援助 -大学での通級制支援教室の実践から-
松永 邦裕
福岡大学臨床心理学研究, Dec. 2009, 8:13 - 20

「ゆとりあ」における不登校・発達障害の理解とその支援の意義
平成20年度福岡大学臨床心理センター附設学校適応支援教室「ゆとりあ」報告書, Mar. 2009, :31 - 34

被虐待児の環境療法における感情コントロールの援助 ‐関係性におけるネガティブな感情の表出に注目して-
カウンセリング研究, Oct. 2008, 41(3):53 - 61, Refereed

ネグレクトを背景にもつ非行児童の環境療法 ‐感情コントロールの援助に関する一考察
福岡大学臨床心理学研究, Dec. 2007, 6:3 - 10

被虐待児の環境療法 ‐認知行動療法的アプローチにおける情緒的関わりの重要性‐
MATSUNAGA Kunihiro
子ども虐待とネグレクト, Apr. 2007, 9(1):16 - 24, Refereed

愛着形成 ‐子どもの育ち直し‐
藤林武史; 河浦龍生
チャイルドヘルス, Oct. 2005, 8(10):52 - 55

特異的発達障害児の遊戯療法 ‐役割交代遊び導入の試み‐
MATSUNAGA Kunihiro
福岡大学臨床心理学研究, Dec. 2002, 1

子どもの問題行動の理解と支援 -そだちと発達の視点から-
平成22年度青少年育成のための地域連携推進事業報告書（内閣府政策統括官）, Mar. 2011, :325 - 338

「ゆとりあ活動プログラム」福岡大学臨床心理センター附設学校適応支援教室「ゆとりあ」平成19年度活動報告書
Mar. 2008

「ゆとりあの歩み」福岡大学臨床心理センター附設学校適応支援教室「ゆとりあ」平成18年度活動報告書
林幹男; 松永邦裕; 中村順一
Mar. 2007

ネットワークによる不登校生徒と支援（その３） ‐担任とスクールカウンセラーの連携を目指して‐
田村隆一; 高田輝彦; 今村裕; 福崎淳典; 松永邦裕; 馬場慎一; 堀澤恵二
Mar. 2006

ネットワークによる不登校生徒と支援（その２） ‐学校における支援体制の構築をを目指して‐
田村隆一; 横手保幸; 今村裕; 松永邦裕; 福崎淳典; 馬場慎一
Mar. 2005

ネットワークによる不登校生徒と支援 ‐学校との連携を目指して‐
田村隆一; 横手保幸; 今村裕; 松永邦裕; 福崎淳典; 馬場慎一; 黒木康代
Mar. 2004

小学校における集団SSTの実践研究 -3年間の縦断的研究から見えてくるもの-
松永邦裕; 皿田洋子; 本徳勇気; 芦谷将徳
日本学校教育相談学会第33回研究大会（兵庫大会）, 01 Aug. 2021

多様化する不登校の理解と支援
Kunihiro Matsunaga
鳴門教育大学生徒指導支援センター研修会 令和2年度第2回適応指導教室連絡協議会, 08 Dec. 2020

多様化する不登校の理解と支援の方向性
Kunihiro Matsunaga
全国適応指導教室連絡協議会 四国・九州地域会議 第24回福岡大会, 08 Nov. 2018

学校におけるいじめ問題の課題について
松永 邦裕
福岡県臨床心理士会教育臨床夏季全体研修会, Aug. 2017, 福岡県臨床心理士会

いじめ問題の課題と教師のアプローチ －いじめ予防プログラムの実践－
松永 邦裕
日本学校教育相談学会大分県支部研修会, Jul. 2017

いじめ問題の課題と教師のアプローチ －いじめ予防プログラムの実践－
松永 邦裕
日本学校教育相談学会九州・沖縄地区研修会 ワークショップ, Oct. 2016

いじめ問題の課題と教師のアプローチ －いじめ予防プログラムの実践－
松永 邦裕
日本学校教育相談学会 福岡市支部研修会, Jun. 2016

高等学校における発達障害のある生徒への支援
松永 邦裕
第5回特別支援教育に関するセミナー, 14 Dec. 2014, 高校生セイフティーネット研究会

不登校児童生徒の理解と支援
松永 邦裕
鹿島市いじめ・不登校対策委員会研修会, 02 Dec. 2014, 鹿島市教育委員会

不登校の子どもの理解と支援 -教師にできる予防と対応のあり方-
松永 邦裕
佐賀県教育センター研修講座, 06 Nov. 2014, 佐賀県教育センター

子どもの発達段階の理解と援助
松永 邦裕
福岡市教育センター研修講座, 26 Aug. 2014, 福岡市教育センター

子どものこころの発達 -子どもをとりまく関係性の視点から-
松永 邦裕
福岡県新規採用栄養教諭研修, 19 Jun. 2014

思春期・青年期のメンタリティ -子どもの発達の視点から-
長崎地区公立高等学校PTA研修会, 09 Nov. 2013

幼児虐待、その現状と支援について
平成25年度園長等運営管理協議会, 05 Sep. 2013

不登校等の子どもの理解と支援 -教師にできる予防と対応のあり方-
佐賀県教育センター専門研修講座, 29 Aug. 2013

子どものそだちとその障害 -不登校・発達障害を中心に-
福岡市学校カウンセリング研究会, 26 Jul. 2013

子どものこころの発達 -子どもをとりまく関係性の視点から-
福岡県新規採用栄養教諭研修会, 21 Jun. 2013

子どものそだちとその障害-発達障害を中心に-
花畑校区人権尊重協議会講演会, 14 Feb. 2013

思春期における 高機能広汎性発達障害の不登校
福岡釜山発達障害研究会, 13 Jan. 2013

子どもの感情コントロールの発達と援助-集団で行うサイコエデュケーション-
全国適応指導教室連絡協議会 四国・九州会議 ワークショップ, 09 Nov. 2012

不登校等の子どもの支援と未然防止講座
佐賀県教育センター専門研修講座, 24 Aug. 2012

関係発達の視点に立った不登校の理解と支援 -大学での通級制支援教室の実践から-
日本学校教育相談学会第24回研究大会（静岡大会）, 19 Aug. 2012

子どものそだち -虐待という生育環境の不全がもたらすもの-
日本学校教育相談学会福岡市支部研修会, 18 Feb. 2012

子どものこころの発達-子どもをとりまく関係性の視点から-
古賀市保育所連盟職員研修会, 13 Jan. 2012

大学での不登校の子どもに対する集団活動を通した支援
大邱大学特別支援教育セミナー, 23 Nov. 2011

子どもとつなぐこころの架け橋-子どものこころの発達-
古賀市こころの健康づくり講演会, 02 Oct. 2011

子どもの現状と支援-子どもの自己評価の視点から-
ガールスカウト九州地区トレイナーセミナー, 10 Sep. 2011

子どもの発達状況の理解と支援「子どもの不適応行動における教師の支援のあり方」
福岡市教育センター研修講座, 24 Aug. 2011

家庭訪問をはじめ多様で効果的な支援の在り方
不登校ひきこもり対策支援事業「不登校児童生徒の支援に関する教職員研修」, 27 Sep. 2010

子どもの問題行動の理解と支援
内閣府主催「平成22年度青少年育成のための地域連携推進事業」九州ブロック研修会, 03 Sep. 2010

子どもの感情コントロールの発達と援助 ‐集団で行うサイコエデュケーション‐
福岡市教育センター研修講座, 17 Aug. 2009

不登校・ひきこもりフォーラム
福岡県立大学 不登校・ひきこもりサポートセンター, 30 Mar. 2009

発達障害の子どもと不登校支援
福岡県立大学 不登校・ひきこもりサポートセンター, 14 Feb. 2009

子どもの感情コントロールの発達と援助‐集団で行うサイコ エデュケーション‐
日本学校教育相談学会 九州・沖縄地区研修会, 22 Nov. 2008

子どものそだち -生育環境の不全がもたらすもの-
宗像市児童虐待防止講演会, 13 Nov. 2008

子どものそだち -生育環境の不全がもたらすもの-
福岡市里親研修会, Oct. 2008

臨床心理士の活動と連携
福岡県臨床心理士会 第16回研修会, Sep. 2008

子どもの社会性の発達と援助
福岡市私立幼稚園連盟「カウンセリング研修会」, Aug. 2008

子どものいじめ -現状と内在する問題から対応へ-
日本トラウマテック・ストレス学会, 20 Apr. 2008

子どもの社会性の発達と援助
福岡県立社会教育総合センター「カウンセリング講座」, Nov. 2007

感情コントロールの発達のためのサイコエデュケーション
松永 邦裕
第13回全国適応指導教室連絡協議会（九州・四国地域会議）, Oct. 2007

日本心理臨床学会

日本カウンセリング学会

日本児童青年精神医学会

福岡市SNS（LINE）を活用した教育相談体制構築事業審査委員
advisor
福岡市教育委員会, Jan. 2020, Present

福岡市いじめ問題対策連絡協議会 委員（会長）
others
福岡市教育委員会, 01 Apr. 2014, Present

福岡市大学生相談員（メンタルフレンド）派遣事業 スーパーバイザー
advisor
福岡市教育委員会, 01 Apr. 2006, 31 Mar. 2024