教職履修者のリフレクションを促す「教職実践演習」の取り組みー養成段階における教員の資質・能力向上を意識してー
伊藤亜希子; 芦谷将徳; 満身史織; 坂本憲治; 入江誠剛; 土本功; 和田美千代; 植上一希; 勝山吉章; 髙妻紳二郎; 小栁康子; 佐藤仁; 添田祥史; 田村隆一; 徳永豊; 長江信和; 藤田由美子; 松永邦裕; 本山智敬; 山岸賢一郎; 吉岡久美子
福岡大学研究部論集 B：社会科学編, 2023年12月
小児科において実現可能性の高い子育て支援の条件ー日本における保護者向け子育て支援プログラムに焦点を当ててー
芦谷将徳
福岡大学研究部論集 B：社会科学編, 2023年12月
筆頭著者
小学校における集団社会的スキル訓練の実践研究ー3年間の縦断的研究からー
松永邦裕; 皿田洋子; 本德勇気; 芦谷将徳
福岡大学研究部論集 B：社会科学編, 2023年12月
小児科診療所における主体的な子育てを促進する事例検討会の有用性
芦谷将徳; 杉尾妥; 大屋和之
外来小児科, 2023年, 査読有り
筆頭著者
発達におけるスクリーニング検査開発に向けた予備的研究
芦谷将徳
福岡大学臨床心理学研究, 2022年12月, 査読有り
筆頭著者
小児医療領域のプライマリ・ケアにおける心理職の役割-米国の研究を参考に-
芦谷将徳
福岡大学臨床心理学研究, 2019年12月31日, 査読有り
筆頭著者
小児科における臨床心理士の必要性：文献調査による探索的検討
芦谷将徳
福岡大学臨床心理学研究, 2017年12月31日, 査読有り
筆頭著者
自閉症スペクトラムの子どものSocial Skills Training 体験と自己内省-モデリングおよびロールプレイの機能-
芦谷将徳
福岡大学臨床心理学研究, 2016年12月31日, 査読有り
筆頭著者
不登校に陥る前の状態像の検討-テキストマイニングを用いて-
芦谷将徳
福岡大学臨床心理学研究, 2014年12月31日, 査読有り
筆頭著者
心身症および発達障害を抱える児への環境調整-文献による研究‐
芦谷将徳
第19回日本小児心身医学会九州沖縄地方会, 2024年03月10日
小児科診療所の限られた環境における心理職の実践②～専用の部屋がない中でのカウンセリング～
原口喜充; 芦谷将徳; 生田あやめ
第18回日本小児心身医学会九州沖縄地方会, 2023年03月12日
小児科診療所の限られた環境における心理職の実践①～待合室の活用～
芦谷将徳; 原口喜充
第18回日本小児心身医学会九州沖縄地方会, 2023年03月12日
外来小児科における心理職の活用
芦谷将徳; シャルマ紗花
第31回日本外来小児科学会年次集会, 2022年08月28日
小児科診療所における保護者向け事例検討会の可能性
芦谷将徳; 杉尾妥
第31回日本外来小児科学会年次集会, 2022年08月27日
小学校における集団SSTの実践研究.
松永邦裕; 皿田洋子; 本徳勇気; 芦谷将徳
教育相談学会第33回総会・研究大会, 2021年08月01日
小児科診療所における発達スクリーニングに関する研究−遠城寺式の未経験項目を参考に
第29回日本外来小児科学会, 2019年08月
多職種協働を語る−効果的な連携と協働のあり方を探る−
第37回日本心理臨床学会, 2018年08月
外来小児科における小集団SST（Social Skills Training）の取り組み
第4回日本小児診療多職種研究会, 2015年07月
