Group Discussion for Cultivating Critical Thinking Skills of Japanese EFL Learners
Kubo, Y
Annual Review of English Language Education in Japan (ARELE) Journal, Mar. 2024, Refereed
Lead
批判的思考力の育成を目指したピア評価で産出されるフィードバックタイプの傾向調査
久保佑輔
茨城大学全学教育機構論集 グローバル教育研究, Mar. 2024, Refereed
Lead
中学生を対象としたStory Retelling Writing Test (SRWT) における結束性と語彙の洗練性の影響―異なる評価方法による比較―
久保佑輔
外国語教育論集, Mar. 2024, Refereed
Lead
Story Retelling Test (SRT) が高校生に与える波及効果の調査
久保佑輔
Journal of the Chubu English Language Education Society (CELES), Mar. 2024, Refereed
Lead
A Review of Constructs of Critical Thinking Skills
Yusuke KUBO
LET Kanto Journal, Dec. 2023, Refereed
Lead
Development of a Critical Thinking Test for English Education in Japan: Validation Through Factor Analysis
Yusuke KUBO
Annual Review of English Language Education in Japan (ARELE) Journal, Mar. 2023, Refereed
Lead
批判的思考力を育成する設問を評価するための枠組み作りと小中高の英語教科書分析
平井明代; 久保佑輔
外国語教育論集, Mar. 2023, Refereed
中学生を対象としたStory Retelling Writing Test（SRWT）の検証―リテリング指導への示唆を目指して―
久保佑輔
外国語教育論集, Mar. 2023, Refereed
Lead
妥当性検証の枠組みに基づく 批判的思考テストの基準関連妥当性の調査―批判的思考力と態度の関係性―
久保佑輔
外国語教育メディア学会中部支部外国語教育基礎研究部会2022年度報告論集, Mar. 2023
Lead
小中高で一貫した「思考力・判断力・表現力」を育成する英語教科書における設問の調査―批判的思考・ブルームの思考分類の観点から―
久保佑輔
令和3年度公益財団法人教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集, Jan. 2023
Lead
日本人英語学習者の批判的思考力を測定する試行テスト作成―探索的因子分析による妥当性検証―
久保佑輔
LET Kanto Journal, Dec. 2022, Refereed
Lead
因子構造モデルの比較によるCritical Thinking Test for English Education (CTTEE) の妥当性検証
久保佑輔
全国英語教育学会第49回福岡研究大会, 25 Aug. 2024
エッセイライティングスコアに影響を及ぼす結束性指標の検証
久保佑輔
外国語教育メディア学会 (LET) 第63回 (2024) 年次研究大会, 08 Aug. 2024
高校生を対象とした結束性指標の発達の調査ーリテリングタスクの場合ー
久保佑輔
外国語教育メディア学会関東支部第150回研究大会, 29 Jun. 2024
英語初級レベルの高校生を対象とした意味順指導の利用可能性の検証
君塚翔伍; 久保佑輔
外国語教育メディア学会関東支部第150回研究大会, 29 Jun. 2024
思考力の向上を目指したグループ・ディスカッションの実践ー日本人大学生の認識の調査ー
久保佑輔
第53回中部地区英語教育学会, 23 Jun. 2024
批判的思考力を測定する英語テストの構成概念の検証ーKubo (2023)の再分析ー
久保佑輔
第51回外国語教育メディア学会九州・沖縄支部研究大会, 08 Jun. 2024
Validation of a Critical Thinking Test for Japanese EFL learners at CEFR A2 level
Kubo, Y
58th RELC International Conference, 12 Mar. 2024
日本人英語学習者の批判的思考力を測定する英語テストの妥当性検証
久保佑輔
令和5年度第1回筑波大学次世代研究者挑戦的研究プログラム研究発表会, 01 Dec. 2023
読解中の未知語推測能力の測定：Guessing from Context Testの妥当性検証
小室竜也; 前田啓貴; 久保佑輔
第26回日本言語テスト学会, 09 Sep. 2023
批判的思考力と創造性を評価するための英文要約課題と自由英作文課題の開発：アンケートと自由記述に基づく表面的妥当性の検証
前田啓貴; 久保佑輔; 岡秀亮; 平井明代
第48回全国英語教育学会, 19 Aug. 2023
確認的因子分析によるCritical Thinking Test for English Education (CTTEE) の妥当性検証
久保佑輔
第48回全国英語教育学会, 19 Aug. 2023
ブルームのタキソノミーに基づく小学生の思考力を育成するための枠組みの提案
久保佑輔
第23回小学校英語教育学会, 19 Jul. 2023
Story Retelling Test (SRT) が高校生に与える影響の調査
久保佑輔
第52回中部地区英語教育学会, 25 Jun. 2023
日本の英語教育に求められる批判的思考テストの開発
久保佑輔
ICR主催学術研究ポスターコンテスト, Mar. 2023
妥当性検証の枠組みに基づく批判的思考力を測定する英語テスト開発
久保佑輔
第 41 回大学生英語教育論文合同発表会（ICET）, Feb. 2023
Developing and validating a framework for critical thinking and creativity skills for writing tasks
Hirai, A; Kubo, Y; Maeda, H; Oka, H; Yamada, Y
10th East Asia New Directions in English language assessment conference, Dec. 2022
日本の英語教育で育成が求められる批判的思考力を測定する英語テスト開発
久保佑輔
第47回全国英語教育学会北海道大会, Aug. 2022
中学生を対象としたStory Retelling Writing Test（SRWT）の利用可能性の検証
久保佑輔
第51回中部地区英語教育学会, Jun. 2022
日本人英語学習者の批判的思考力を測定する試行テスト作成―探索的因子分析による妥当性検証―
久保佑輔
外国語教育メディア学会関東支部第147回研究大会, Jun. 2022
