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Last Updated :2024/11/21
田中 悠介
共通教育センター
外国語講師
連絡先: y.tanaka.jl@adm.fukuoka-u.ac.jp
研究活動情報
■ 論文
■ 共同研究・競争的資金等の研究課題
- Projective and attentional empathy: Two types of empathy in cognitive linguistics
田中悠介
KLS Selected Papers 6: Selected Papers from the 48th Meeting of The Kansai Linguistic Society, 2024年06月12日, 6:47 - 59, 査読有り
筆頭著者 - メンタル・シミュレーションにおける他者視点の取得と認知的共感
田中悠介
日本認知言語学会論文集, 2024年03月31日, 24:287 - 299
筆頭著者 - Self-split during mental simulations
田中悠介
日本認知言語学会論文集, 2023年04月30日, 23:71 - 83
筆頭著者 - How do individuals comprehend linguistic empathy? Conferring salience versus adopting a perspective
田中悠介
認知言語学研究, 2020年08月31日, 5:53 - 68, 査読有り
筆頭著者 - Semantic property in scrambled constituents: The case of objects in Japanese transitive clauses
田中悠介
KLS Selected Papers 2: Selected Papers from the 44th Meeting of The Kansai Linguistic Society, 2020年06月05日, 2:149 - 160, 査読有り
筆頭著者 - 英語学習者の発話にみられる非流暢性に関する考察:自己訂正と反復・フィラーの関係性
近大志, 瀬戸口彩花, 田中悠介, 神澤克徳
言語処理学会第30回年次大会発表論文集, 2024年03月04日, :3166 - 3170 - Empathy and cognitive linguistics: How empathy factors are involved in language
田中悠介
日本認知言語学会論文集, 2021年04月30日, 21:174 - 183
筆頭著者 - Abductive resolution for presuppositions of ‘again’: Reinterpretation of context with temporal information
佐藤雅也; 田中悠介
言語処理学会第26回年次大会発表論文集, 2020年03月09日, :669 - 672 - 第二言語の発話における自己訂正と学習者の習熟度の関連性
神澤克徳; 田中悠介; 井上優大
言語処理学会第25回年次大会発表論文集, 2019年03月04日, :982 - 985 - Whose perspective do language comprehenders adopt during motor simulations?
田中悠介
言語科学論集, 2018年12月31日, 24:99 - 109
筆頭著者 - 接続助詞ケドの用法に関する一考察
田中悠介
日本認知言語学会論文集, 2017年04月23日, 17:185 - 197
筆頭著者
- 福岡言語学会50周年記念論文集
田中悠介, 分担執筆, Advantages of the mood account: The first-person constraint on Japanese verbs and adjectives denoting psychological states
開拓社, 2024年03月25日, 査読有り
9784758924009 - 認知言語学論考 No. 17
田中悠介, 分担執筆, 事態把握の選好性に対する理論的および認知科学的検討
ひつじ書房, 2023年11月13日
9784823412035 - 言語進化学の未来を共創する
田中悠介, 分担執筆, 終助詞の発話意図明示機能:「よ」と「ね」を手がかりとして
ひつじ書房, 2022年10月21日, 査読有り
9784823411618
- Do fillers enhance or decrease L2 speaker fluency?
田中悠介, 瀬戸口彩花, 近大志, 神澤克徳
The 50th Japan Association for Language Teaching (JALT) International Conference, 2024年11月16日 - Influence of Japanese sentence-final particles and autism-spectrum tendencies on perspective-taking in mental simulations
田中悠介
日本心理学会第88回大会, 2024年09月06日 - Projective empathy and attentional empathy: The two types of empathy in cognitive linguistics
田中悠介
関西言語学会第48回大会, 2023年06月10日 - Self-split during mental simulations
田中悠介
第23回日本認知言語学会, 2022年09月03日 - How do people understand linguistic empathy? The case of Japanese giving verbs
田中悠介
The 15th International Cognitive Linguistics Conference, 2019年08月10日 - 言語理解時に感情価はシミュレーションされているか
田中悠介
日本認知科学会第41回大会, 2024年10月12日 - 日本人英語学習者の発話におけるフィラーの生起位置と習熟度の関係性
田中悠介; 瀬戸口彩花; 近大志; 神澤克徳
英語コーパス学会第50回大会, 2024年10月06日 - 言語理解時の視点取得に対する終助詞と自閉症傾向の影響
田中悠介
2024年第3回土曜ことばの会, 2024年07月27日 - なぜ日本語二重目的語構文の基本語順は動詞によって異なるのか
田中悠介
日本語学会2024年度春季大会, 2024年06月02日 - 日本語を母語とする英語学習者が使用するフィラーの分析:習熟度との関連性および英語母語話者との比較から
田中悠介; 瀬戸口彩花; 近大志; 神澤克徳
英語コーパス学会第49回大会, 2023年09月09日 - メンタル・シミュレーションにおける他者視点の取得と認知的共感
田中悠介
第24回日本認知言語学会, 2023年09月03日 - 感情等を表す動詞および形容詞の人称制限におけるムード説の優位性
田中悠介
日本語学会2023年度春季大会, 2023年05月20日 - 言語理解時の自己分裂と自己投入
田中悠介
京都言語学コロキアム, 2023年01月28日 - 事態把握の選好性に対する理論的および認知科学的検討
田中悠介
2022年度福岡言語学会第3回例会, 2022年12月17日 - 線形順序は外在化の産物か
田中悠介
共創言語進化学若手の会第5回全体研究会, 2020年11月28日 - 大学生を対象とする英語スピーキングテストの回答音声に基づくコーパス構築
神澤克徳; 小林雄一郎; 田中悠介
英語コーパス学会第46回大会, 2020年10月03日 - Empathy and cognitive linguistics: How empathy factors are involved in language
田中悠介
第21回日本認知言語学会, 2020年09月05日 - Subjective and objective construal of the Japanese benefactive auxiliary verb kureru
田中悠介
関西言語学会第45回大会, 2020年06月14日 - 「意味」を科学する:認知言語学の観点から
神原一帆; 春日悠生; 田中悠介
応用哲学会第12回年次研究大会, 2020年04月26日 - Semantic property in scrambled constituents: The case of objects in Japanese transitive sentences
田中悠介
関西言語学会第44回大会, 2019年07月14日 - 人間の言語理解とベルベットモンキーの警戒音理解の共通性:メンタル・シミュレーションの観点から
田中悠介
新学術領域「共創言語進化」第1回領域全体会議, 2018年03月12日 - 接続助詞ケドの用法に関する一考察
田中悠介
第17回日本認知言語学会, 2016年09月11日
- 学術英語・プロダクション 1–2
2024年99月99日
九州大学 - 学術英語・グローバルイシューズ
2024年99月99日
九州大学 - フレッシュマン・イングリッシュ Ⅰ–Ⅳ
2021年99月99日
福岡大学 - インターミディエイト・イングリッシュ Ⅰ–Ⅳ
2021年99月99日
福岡大学 - Reading & Writing Ⅰ–Ⅳ
2023年20月24日
九州産業大学 - 薬学英語
2020年20月21日
摂南大学 - 基礎英語 Ⅰ–Ⅱ
2020年20月21日
摂南大学 - 教養英語 Ⅰ-1–Ⅰ-2
2020年20月21日
神戸女子大学 - 言語と平和 Ⅱ
2020年20月21日
京都外国語大学 - 英語 Ⅳ
2020年20月20日
摂南大学 - 基礎ゼミナール
2020年20月20日
京都外国語短期大学 - 英語 Ⅰ
2019年20月20日
関西看護医療大学 - 数的理解
2018年20月20日
京都外国語大学
- 2024年06月 - 現在
日本心理学会 - 2024年05月 - 現在
日本認知科学会 - 2023年07月 - 現在
英語語法文法学会 - 2023年07月 - 現在
英語コーパス学会 - 2023年04月 - 現在
関西言語学会 - 2023年02月 - 現在
日本英語学会 - 2023年01月 - 現在
日本語学会 - 2022年08月 - 現在
日本言語学会 - 2021年07月 - 現在
福岡言語学会 - 2016年04月 - 現在
日本認知言語学会
■ 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 英語スピーキングテストの採点効率化に向けたTask Achievementの解明
日本学術振興会, 科学研究費助成事, 基盤研究(C)
京都工芸繊維大学
2022年04月 - 2026年03月 - メンタル・シミュレーションにおける他者視点の取得
福岡大学, 若手・女性研究基盤構築支援事業
福岡大学
2023年04月 - 2024年03月 - 日本の大学生によるCBT英語スピーキングテスト回答音声データに基づくコーパス構築
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C)
京都工芸繊維大学
2019年04月 - 2022年03月